上海世新MBA 邀3校教授共同授課

為了讓在大陸在職進修的台商、台幹更了解兩岸傳播與文化創意產業差異，世新大學上海MBA碩士專班下學期起，首度邀上海交通大學、復旦大學、同濟大學三大名校教授，組成四校師資共同授課，解說大陸各地差異與台商在大陸經營的盲點，並為有意認識大陸經濟發展趨勢、開拓事業生涯前景的在職人士規畫MBA課程。
自從教育部開放台灣各大學院校在大陸開辦碩士專班以來，包括：台灣大學、中興大學、中央大學、輔仁大學、大葉大學等多所大學院校，都在眾多台商聚集的上海開設碩士專班；而世新大學此次首度嘗試以四校聯合師資方式授課。
世新大學上海進修學院副院長沈宗南表示，新學期MBA碩士專班將邀請上海交大、復旦、同濟大學教授與台灣世新大學教授共同開設的課程包括：傳播理論、跨媒體整合行銷、數位匯流與傳播政策、文化創意產業、組織理論與管理等課程。
世新大學MBA碩士專班開辦以來，吸引大陸眾多知名台資企業台商、台幹就讀，包括：美兆集團、正大集團、日月光集團、寶島眼鏡、旺旺集團、特力屋、東南旅行社、廣達電腦、雄獅旅遊、中國信託銀行等多家知名企業中高層幹部、董事等。另外，如：資深藝人劉德凱、寇世勳、知名造型師謝麗君及前中國小姐胡翡翠等也已完成碩士課業。

【2013/05/31 聯合報】

復旦管院三大項目躋身 FT 全球 EMBA 排名百強

英國《金融時報》（FT）發佈2012年全球 EMBA 項目排名，復旦大學管理學院喜獲佳績，三個項目同時躋身全球百強。三個項目榮登 FT 全球 EMBA 排名百強榜單，不僅是復旦大學管理學院歷史上的首次，更是中國大陸地區乃至大中華地區唯一一家獲此殊榮的商學院。

今年，復旦大學管理學院首次推出三個項目同時參加 FT 全球 EMBA 項目排名。三個項目分別是復旦大學-華盛頓大學 EMBA 項目、復旦大學 EMBA 項目、復旦大學-香港大學 IMBA 項目。剛剛揭曉的排名結果顯示：復旦大學-華盛頓大學 EMBA 項目今年位列全球第9，該項目自2006年參加 FT 排名以來，已經連續七年位居全球二十強，七年平均排名列位中國大陸第一；全中文的復旦大學 EMBA 項目今年首次參加排名，位列第35名，也是全球中文 EMBA 項目第1名；復旦大學-香港大學 IMBA 項目今年也是首次參加排名，位居第54位，也是全球非全日制（part time）MBA 項目的第6位。

特別值得一提的是，全英文教學的復旦大學-華盛頓大學 EMBA 項目研究排名連續七年保持大陸第一；中英雙語教學的復旦大學-香港大學 IMBA 項目畢業生薪水增幅高達96%，位居全球第三；全中文教學的復旦 EMBA 項目接受了 FT 排名體系中各項指標的全面檢驗，以總體實力進入全球50強。

《金融時報》每年的排名是全球公認的管理教育權威排名，在學生綜合素質及其職業發展、學院的學術成果和研究能力、學院的國際化程度等方面制定了嚴格、科學的評價標準，能夠名列百強，商學院的各方面素質都必須過硬。今年，復旦大學管理學院有三個項目同時獲此殊榮，不僅進一步鞏固了其在中國工商管理教育領域的領先地位，同時也向世界展示了中國 EMBA 教育的領先水平。

整體實力水到渠成

本次復旦大學管理學院三個項目同時躋身《金融時報》全球 EMBA 排名百強，這是學院整體實力穩步提高的結果，也是學院朝著全球一流商學院邁進的體現。作為中國首批成立管理學院的院校，復旦大學管理學院的先發優勢顯著。它的建立與發展總是與時代背景息息相關，從20世紀初復旦商科誕生，到1985年恢復建立管理學院，復旦管院的發展始終與改革開放的進程保持同步，與時代的脈搏相契合，並始終開創和引領著中國早期管理教育的發展。

上世紀九十年代初，西方現代管理教育開始引入中國，MBA 教育在中國得到迅速發展。復旦大學管理學院勇立潮頭，1992年率先開辦復旦 MBA 項目。進入二十一世紀，中國經濟迎來新一輪高速發展的熱潮。面對國內已經湧現出的大批成功的企業家和資深經理人，為了滿足他們迫切需要接受系統化的現代管理知識教育的訴求，學院敢為天下先，從美國引進當時國內尚未啟動的 EMBA 教育，與美國排名前十的華盛頓大學奧林商學院合作，開設頂尖的 EMBA 課程，從而有了更加堅實的基礎來明晰和實踐「培養既具有國際視野、又深諳中國國情」的高級管理人才的使命。

引領中國管理教育的先發優勢，加上幾代管院人的不斷努力，復旦大學管理學院的整體實力在近三十年中得到了飛速提升。特別是近五、六年來，學院的教學、科研水平上了一個大台階，憑借先進前沿的教育理念、日益強大的師資陣容、關係良好的合作夥伴，學院取得了令人矚目的飛躍式發展：2010年，學院正式通過 AACSB（國際精英商學院聯協會）與 EQUIS（歐洲質量發展認證體系）認證，成為全球範圍內以最快速度通過兩大認證的商學院。「排名結果是對復旦大學管理學院持續堅持國際化的一種認可，也是對學院整體實力的一次檢閱和認定。當初安排三個項目同時參加今年 FT 的排名，我們並不是為了排名而排名，而是意味著我們有信心接受國際檢驗。獲得 FT 的肯定不僅是對我們的褒獎，更是一種激勵，將促使我們在躋身全球頂尖商學院的路途上繼續前進。」復旦大學管理學院院長陸雄文表示。

全中文 EMBA 十年積累榮獲肯定

此次復旦全中文 EMBA 項目首次參加《金融時報》排名，就取得第35名的好成績，並位列全球中文 EMBA 項目第一名。這正是對復旦 EMBA 項目十年來一直堅持高標準、高質量辦學的最好肯定。

復旦大學 EMBA 項目自創辦之初就提出了「培養將帥之才」的辦學目標，為具有豐富管理實踐經驗的企業家、中高層經理人提供了一個系統學習最新管理知識，總結交流管理經驗，拓寬戰略視野，培養卓越管理能力的新平台。項目的另一個重要特色是不僅提供全面的、系統的、國際化的現代工商管理教育，更以百年積澱而來的復旦精神和人文底蘊為基礎，通過一系列的課程、講座、活動、項目等，幫助學生加強個人修養、完善知識結構。

十年中，復旦大學 EMBA 項目出色地完成了管理與教育的完美融合，為全球商業市場培養了3000餘位既有國際視野，又深諳中國國情的管理精英。這十年，很多 EMBA 同學旗下的公司業績卓著，坐上行業第一把交椅；很多 EMBA 同學優化整合企業資源，使公司成功上市；很多 EMBA 同學把課堂內外的討論付諸於實踐，創建新的經營實體……這些成就的背後，無不顯示了復旦大學 EMBA 學生紮實純熟的專業知識背景和完善科學的經濟管理知識體系，以商戰上的成就印證了復旦大學 EMBA「將帥之才，制勝之道」的培養目標。

強強聯手彰顯優勢

作為首個由中國教育部正式批准的中外合作 EMBA 項目，復旦大學－華盛頓大學 EMBA 項目自2002年成立以來一直致力於為全球管理層培養立足中國的管理精英，項目在雙方學校的重視下實現了不斷完善和進步，擁有獨樹一幟的教學方式、先進前沿的課程設置，實現充分的資源共享。

在復旦大學-華盛頓大學 EMBA 項目中，華盛頓大學奧林商學院精心選派了眾多國際知名教授，每月飛赴上海親自授課，其中包括：奧林商學院院長 Mahendra Gupta 教授，諾貝爾經濟獎評委、奧林商學院高級副院長 Anjan Thakor 教授，以及全球供應鏈管理權威、奧林商學院高級副院長 Panos Kouvelis 教授等。同時，該項目還整合復旦大學的綜合學科資源，共同打造「大師系列」講座課程，促使學生以多重視角瞭解全球化背景下的中國經濟與商業環境。

在注重培育學生深厚紮實的學養之外，依托華盛頓大學與香港大學的獨特優勢，學院每年都會安排學生赴美國與香港進行學習，開展深入的實地調研與計算機模擬實戰，使學生們深入瞭解國際市場的最新商業動態。在保持強大師資和優秀生源的辦學優勢的同時，項目亦不斷求新求變，通過多種形式，讓學生在提升國際競爭能力的同時，更為深入地瞭解中國、瞭解本土市場。

復旦大學-香港大學 IMBA 項目是由香港大學經濟及工商管理學院與復旦大學管理學院聯合舉辦，旨在充分結合兩校優勢，培養更具國際視野的優秀工商管理專才。項目開辦至今，通過精心設計的課程、有趣活潑的 Orientation、豐富充實的 workshop 等，為學生提供具有國際水平的課程教育，使他們能掌握管理領域的綜合知識和國際商務活動所需要的管理技能，具備戰略管理的眼光，成為本地和全球經濟發展所需要的高素質領導者。

項目最大的特點在於對學生進行了需求細分和群體細分，將學生分成 G-stream 和 E-stream，分別進行有針對性的教學和實踐，使學生能掌握到更為實用的技能，彌補自身競爭短板。除了細分群體，項目在課程設置上還進行了精心安排：除了經濟、金融、戰略、管理、市場營銷等 MBA 的常規課程之外，項目還設立了名為 soft skills（軟技能）的課程，諸如商業溝通與領導力、商業道德與倫理等，從而幫助學生增強柔性競爭力。

在談到 EMBA 國際合作項目所特有的優勢時，復旦大學管理學院副院長殷志文表示：「管院 EMBA 項目都是與世界最頂尖的商學院進行合作，強強聯手，提供給學生全方位、國際化的受教育經驗，使學生真正成長為既深諳國情，又具有國際視野的全方位綜合性高級管理精英，這是我們最大的優勢。」

3個項目榮登百強，10年努力培養3000余 EMBA，復旦大學管理學院用紮實的數字、豐富的經驗和長久的實踐，鑄就了國內頂尖商學院的成功之道。在未來，也必將提供更為寬廣與紮實的 EMBA 教學平台，助力商業精英，成就輝煌未來。

資料來源:美通社(亞洲) 

中國63%的MBA考生是女性

GMAT考試的主辦方美國非盈利機構GMAC（Graduate Management Admission Council）每年都會對考生進行一些調查。2009-2010年度的調查結果顯示，中國的考生相當地有特色。

最大的特色是，中國63%的GMAT考生是女性，這個比例美國是 39%，印度是24%。而且中國女性通常在大學畢業前7個月就決定報考MBA，並開始進行註冊、考試、申請等一系列準備工作，可以說相當地有戰略前瞻性。而相比之下，美國女性通常在大學畢業26個月後才決定報考MBA，印度女性則是32個月。

那麼為什麼報考商學院呢？中國女GMAT考生給出的答案也相當獨特，更多是為了社會認知，贏得他人的尊重，相比之下，職業發展並不是她們考慮的重點。而印度女考生則認為社會認知和職業發展同等重要；美國女考生更多是為了家庭。

在讀MBA的顧慮中，世界各地的考生，無論男女，都是最擔心讀MBA的費用問題。除此之外，中國考生更在意的是拿到MBA學位後，到底能賺多少錢？與印度考生相比，中國考生並不在乎讀MBA的費用，而是更在意這個MBA到底讀得值不值？對讀完MBA預期收入的不確定性，中國考生無論男女，都顯示了更多的擔心，其次才是擔心耽擱了工作機會；相比之下，南韓人更擔心因MBA課程影響了私人計劃；美國人則擔心花的時間太多。

而在讀商學院的費用來源這一問題上，中國考生的父母顯示出過人的慷慨。36%的中國考生表示有父母資助；這個比例，印度是12%，美國是9%。

那麼您認為人生中最重要的事是什麼？62%的美國人，64%的南韓人，60%的印度人選了家庭和孩子，中國考生的這個選項則是50%，和歐洲考生的47%很接近。相比之下，美國人最看重家庭和孩子，其次就是財務安全；印度人最看重事業，其次是家庭，再次是財務安全；中國人家庭、事業各佔50%，第三看重朋友和熟人，突顯了中國人情社會的一面。

學完了MBA後您想進哪一行呢？中國MBA最想進的行當是金融/財務領域，佔45%，為各國中最高，這個比例印度是28%，美國是33%；而最被中國MBA學生冷落的行業是衛生保健行業，只有3.9%，這個比例在美國是12%，印度是6.3%。

綜上所述，印度人對MBA的態度堅定而執著：為了事業，為了事業，為了事業；美國人對MBA的態度則充滿了個人色彩：為了家庭，為了自我滿足；中國人對MBA則像商人一樣精於算計：我花一倍的精力和時間讀個MBA後，最好能得到翻幾番的回報，不然就虧了。

您呢，如果您也想讀MBA，為的又是什麼呢？

中國EMBA教育發展的四大趨勢

中國EMBA發展即將跨入第十個年頭，既有廣闊的市場前景，也面臨著殘酷市場競爭下的生存危機，可謂商機與危機並存。
EMBA院校越來越多，競爭也越來越激烈，EMBA生源一直保持著持續增長，但卻趕不上“擴招”速度，申請人數在持續下降。未來幾年，EMBA生源增速將放緩，師資和其他教學資源將更為緊缺，這使得市場競爭態勢雪上加霜。不能取得某一細分市場優勢地位或者沒有建立自己品牌特色的項目將面臨生存壓力。
在這一背景下，EMBA發展呈現品牌兩極分化、專業細分化、生源中層化、全球融合化四大趨勢。

品牌分化—呈三個世界且兩極分化

中國商學院EMBA項目品牌將出現分化，呈現“三個世界、兩極分化”之勢。廈門大學管理學院副院長戴亦一認為，處於“第一世界”的是名校，生源充足，選擇餘地大，教學從簡單引進到有機整合；處於“第二世界”的是有特色和地域性的項目，普遍具有價格優勢，佔領一定細分市場；處於“第三世界”是少量發展差的第一批批准項目和大部分剛批准的項目，面臨生源緊張、收費低、師資不穩定等問題，將會陷入競爭紅海甚至可能被淘汰。

從EMBA學費上，也基本將這一格局體現出來，國務院學位辦對中國項目EMBA的指導價格為20萬元，綜觀中國第一批次和第二批次64個EMBA項目，其中25個EMBA項目學費超出了20萬的指導價，佔39.06%；6個EMBA項目學費執行20萬的指導價，佔9.37%；33個EMBA項目學費低於20萬的指導價，佔51.57%。

浙大管理學院副院長衛龍寶認為，從長遠看，EMBA會出現分化，商學院EMBA項目數量從原來的23家到64家，師資與辦學水準參差不齊，一些項目難以達到讓企業家的能力得到全面提升的目標。有的學校項目沒有特色，招生越來越困難，生源品質越來越差，生存空間也越來越小。

專業細分化—“量身定制”的EMBA

細分化、專業化將成為EMBA教育發展的一個新趨勢。學員們遇到問題的差異度越來越大；將相同行業或關聯行業的企業管理者集中授課，對具有相對針對性的問題提出解決方法將成為商學院未來努力的方向。一些商學院先後推出房地產、金融、醫院、傳媒等方向的EMBA項目，為某一領域或行業“量身定制”。這樣的“專業EMBA”項目已經多達幾十個。
北京大學光華管理學院副院長張志學表示，光華在此次EMBA改革中特別推出了通修課，打破EMBA學員班級界限，按照企業存在的不同問題自由組合成班級，專門針對某些問題進行研究、分享。
對外經濟貿易大學國際商學院執行院長湯谷良介紹，對外經濟貿易大學去年推出了“現代影視傳媒管理EMBA”項目。這個班結合影視傳媒行業管理的特殊性而設立影視策劃與製作、製片管理、行銷管理、電影行銷與發行、全球電影產業化現狀與研究等特色課程。在學科設置上跨越影視和管理，培養既懂藝術又懂經營管理、熟悉國際運作的複合型人才。

生源中層化—創業創新動力

沒有讀過EMBA的企業家逐年減少，高層次生源的爭奪越來越激烈。EMBA生源以前以企業老闆為主，現在雖然仍以老闆為主，但職業經理人的比例在增加，尤其是企業高層管理人員甚至中層管理人員的比例在增加。
近年來，一批IT、金融、新能源、文化創意等高成長性的中小企業不斷涌現，造就了一批年輕的創業家，成為EMBA新的生源，這也為EMBA的市場細分提供了市場動力。

面對學員所在行業的越來越多元化，生源越來越年輕化，如何化解EMBA的課程開發、師資匹配等方面的挑戰？
針對這一變化，EMBA的課程體系也應根據學員的變化做出調整，因為不同層次的學員需要解決的問題是不同的。企業老闆更多地需要提升領導力和擴展國際視野，而中高層管理者則需要更多專業技能的提升。
EMBA學員生源的中高層經理人的比例不斷提高，也讓創新創業成為EMBA新的拓展方向，清華大學EMBA學生就發起成立了創投基金，投資同學企業，利用EMBA共同資源幫助創業者實現多贏。

清華大學經濟管理學院EMBA中心常務副主任王勇表示，一些中小企業創業者在企業發展過程中，由於自身受教育程度及能力的局限，常常會遇到一些企業發展的難題。歡迎中小企業管理者，尤其是民營企業高管來清華學習。

全球融合化—中國EMBA超越良機

與之前中國商學院單純引入國際課程、知名教授等不同，國外商學院越來越有求於中國的商學院。除了覬覦中國EMBA教育的市場商機外，更重要的是任何一個商學院的EMBA學員都不得不重視和研究中國這個全球第二大經濟體。中國的EMBA開始有了和國際商學院EMBA教育平等對話的機會，從“仰視”到“平視”，也是學習經驗和實現“彎道超車”的良機。
哈佛商學院在上海開設培訓中心後，其他國際一流商學院也相繼蠢蠢欲動，這也將中國的各大商學院置於國際競爭的平臺，中國外的EMBA教育也將在這個平臺上實現全球化融合。中國市場開放沒有讓中國企業垮掉，反而更具競爭力，同樣的道理，中國的EMBA在國際競爭中也會更加健康、理性和強大。

中國的EMBA教育同樣也需要國際化的視野。人民大學商學院副院長宋華認為，中國企業眾多的國際並購為何會失敗，應該是EMBA教學的重要內容，中國的企業家要有更廣闊的國際視野，不了解社會結構、不了解利益相關者的情況下，企業不可能成功實現國際化。

大陸重點大學紛紛搶進兩岸人才交流

大陸教育資源有限，各重點大學紛紛與企業合辦民辦大學，在廣東尤其蓬勃發展，其中像華南理工大學廣州學院，是率先與台灣交流的箇中翹楚；此外，占一國兩制與地利之便的香港，也搶進大陸發展，又以中文大學步伐最大，無論民辦大學、中文大學，都可以看到台灣人身影。
廣州學院是兩岸交流研習生人數最多、也是大陸首家設有「台灣高校研習生事務辦公室」的大學，主任是來自南台灣的呂芳員。
廣州學院國際交流中心主任張本慎表示，廣州學院下設國際商學院、外語學院，規畫與歐美各大學進行「二加二」國際教育交流，兩年在大陸、兩年在國外上課，取得兩校學位，但囿於法令，兩岸師生只能短期交流。
廣州學院兩岸研習生第一批二○一○年四十九人到樹德科技大學，創下兩岸學生交流人數最多紀錄。過台灣交流的陸生蔡坤勵說，台灣有較多體驗、實踐機會，很多案例課程，老師一直求新求變。
比起台灣，香港各大學進軍大陸教育市場，更為積極，深圳市虛擬大學園裡，香港中文大學研究院才剛落成，定位為高級管理人員教育中心，鎖定大中華經濟區市場的ＥＭＢＡ中文班，令人矚目。
中大商學院長黃德尊是台灣女婿，他說，中大在深圳，除了南山區研究院大樓、另在龍崗區有中大深圳校園，預計二○二○年落成，可容納師生一萬多人，將有助於拓展中國商學市場優勢、政商合作，提升研究水準及知識交流。
來自台灣的中大ＥＭＢＡ中文班主任杜志挺指出，兩岸三地已有台大、中大、清華等廿所大學ＭＢＡ、ＥＭＢＡ課程，獲得國際權威的ＡＡＣＳＢ（國際商學院促進協會）認證，中大ＭＢＡ課程成立最早，也最早獲認證，從兩岸教育合作經驗看，三地學生課堂表現，不分軒輊。
台灣ＭＢＡ過去跟一般研究所無異，低學費、要寫論文，畢業生領的也是略高於大學畢業的「大六」薪水，最近部分大學推ＧＭＢＡ、ＩＭＢＡ，漸漸跟國際接軌。
來自台灣，中國平安銀行信用卡事業部副總經理王牧天說，選擇就讀中大，在於看中香港國際金融重鎮的龐大資源，與深圳前海金融經濟特區的未來發展潛力，課程安排學生到歐美重點市場實際參訪，也符合他的要求。

剖析大陸「考研熱」之原因

2012年考研人數再創新高，比2011年增加14萬餘人。其中近27萬考生報考北京校院，比2011年增加5800多人，破歷史紀錄；又以報考北大的2.1萬名考生最多，其次是報考北京師範大學、中國人民大學和清華大學的考生，均超過1.3萬人。

最受考生青睞的科系依次是工商管理、金融學、法律碩士、電腦科學與技術、會計、材料科學與工程、公共管理、外國語言學及應用語言學、行政管理等。

目前各校尚未發布招生名額，但依2008年以來錄取比例維持約3：1的態勢看來，預料超過100萬人將被刷掉，考研競爭更形激烈。

既然錄取率不高，為何考研依舊熱門？論者分析原因大致如下：

一、本科畢業生就業率不佳：這是考研人數增加的最深層原因。近年來，由於研究生持續擴招，碩博士成為就業市場主力，國家機關、大學校院、國營企業、知名外商公司等招聘門檻幾乎都要求「研究所畢業」，本科畢業生沒有生存空間，只好加入考研大軍。此外，一些大學考得不好的學生發現，社會上對學歷還是有等級觀念，要甩掉「地方大學」這個不光彩的學歷，唯一辦法就是考上名牌研究所「鍍金」。

二、姑且一試、碰運氣者增多：近年來大陸擴大招收「全日制專業型碩士生」，這是介於一般碩士生和在職碩士生的學位類型，無論社會在職人士和大學在校生都可以報考，使得不少明明沒實力也沒準備的人有了「打醬油（插花）」心態；但另一方面，當有其他出路或者備考遭遇困難時，這些「醬油族」棄考的比例也頗高。

三、部分科系筆試門檻降低：例如今年有5類「全日制專業型碩士生」（會計、旅遊管理、工程管理、圖書情報和審計碩士）初試科目由4科改為2科，政治科不用考；部分經濟類專業型碩士班不考數學。筆試難度降低，吸引很多考生前來試試手氣。

四、考區由3個減為2個，難度差異縮小，鼓勵考生應試：原本大陸依經濟發展水準將研究所入學考考區分為3區，後來因各區社經水準差異縮小，原本的2、3區（經濟發展較差者）報考熱度不低，把錄取門檻衝得很高，顯示老的分區方法已經不能反映最新報考形勢，今年起大陸將原本的1、2區21省市併為第1考區，蒙、藏、新疆等10個偏遠省區變成第2考區。

考區調整後，難度差異縮小，偏遠考區的考生更有意願應試；新的第1考區因為要兼顧21省市招生情況，錄取門檻也會適當下調。

2011-2012年度中國商學院排行

《商業週刊/中文版》與國際權威研究機構英國QS（Quacquarelli Symonds）公司聯合發佈中國商學院排名。"商學週刊/中文版-QS中國商學院排行榜（2011年/2012年版）"具有獨立性和專業性，所用數據由英國高等教育研究機構QS公司的國際教育專家蒐集整理，與《商業週刊/中文版》聯合發佈。《商業週刊/中文版》改版上市1個月後，即攜手國際權威研究機構發佈中國商學院排名，在國際視野下重估中國商學院價值，為中國商業人士和職場精英提供客觀公正、可靠的中國商學院資訊。

"商學週刊/中文版-QS中國商學院排行榜"的編制，基於國際僱主對中國內地和香港地區商學院MBA畢業生的評價，通過僱主指數得分編制。國際僱主首先自發提名有意從其聘用MBA畢業生的中國內地和香港地區商學院。每一次受到僱主推薦，該商學院就得到一票，所得票數被稱為"自發投票總數"。僱主隨後從指定的中國內地和香港地區商學院名單中挑選出有意聘用MBA畢業生的學院，商學院想要進入這份名單，至少先得到一名僱主的推薦，或至少入選過《QS全球商學院200強》榜單。每被選中一次，該商學院就得到一票，所得票數被稱為"推薦投票總數"。"自發投票總數"和"推薦投票總數"構成"僱主投票總數"。

名列2011-2012年度"商學週刊/中文版-QS中國商學院排行榜"前10名的商學院或MBA項目有：

中國MBA教育三大隱憂

1、培養速度和規模跟不上

據統計顯示，目前全中國有284萬家國有企業，30多萬家外資、合資企業，如果按照每家大中型企業都配備3個MBA計算，共需要180萬名。參照國外GDP水準與MBA教育規模之間的關係推算，到2010年，我國MBA的年需求量按最保守的估計將達到36萬人，而實際上現在全中國每年僅有幾千名MBA畢業生，培養速度和規模嚴重滯後。

2、MBA教育品質跟不上

“MBA辦得太濫了，還不停的漲價，太不值錢了”，我們經常聽到有人抱怨。與此同時，企業也抱怨MBA畢業生們實戰性差，本土策略不足。北京大學光華管理學院MBA主任王建國教授認為，MBA的品質成了阻礙其發展的瓶頸，但MBA在數量上還遠遠不足，形象地說是“太爛”，而不是太濫。

3、師資成最大的瓶頸

不管是MBA的培養速度跟不上，還是品質跟不上，都和師資力量有著密不可分的關係。據了解，目前國內從事MBA教育的師資大約為2000人，在數量上就是一個缺口。另外，高校裏有商業實戰經驗的老師少之又少；聘請來的外教在中國停留的時間都不長，不能和同學進行很好的交流；教材又多采用英文翻譯教材，缺乏本土化的案例。

中國目前最需要什麼樣的MBA人才呢?

中國目前最需要什麼樣的MBA人才呢?中國MBA的缺口有多大呢?現在中國MBA的年薪平均有多少呢?

追根溯源，MBA首創於1910的哈佛大學，80年代被逐漸引入中國，培育了大量高級管理人才，令世人矚目。2010年是MBA風雨百年的日子，鳥瞰中國人才市場，MBA人才仍然緊缺。萬寶盛華《全球人才短缺報告》顯示，超過24%的企業和雇主在艱難尋找合格的職位候選人，其中管理層、高層管理人員的短缺問題已浮出水面。

在“地球是平的”的全球化視野下，國際MBA人才的緊缺尤其凸顯。麥肯錫發佈的研究報告《應對中國隱現的人才短缺》中稱：“在未來10～15年內，中國需要7.5萬名能夠在全球環境下有效開展工作的管理人員，但目前這類人才僅有 3000～5000名。”從中可以看到國際MBA人才的需求與供給之間的巨大差距。當下，優秀管理人才的緊缺在跨國公司普遍存在，更不必說正飛速發展、求賢若渴的民營企業，人才匱乏已經成為制約中國企業發展的最大瓶頸。

《光明日報》刊登了《MBA教育不能言必稱哈佛，東西方管理思想交匯與融合是方向》一文。此文不僅獲得“中國新聞獎”二等獎，更提出一個重要命題：中西合璧的國際MBA才是中國真正最需要的人才。在劉世英、林木合著的新作《我在北大讀國際MBA》中提及這麼一則趣聞：北大國際校友向出任世界銀行副行長的林毅夫教授和出任中國人民銀行副行長的易綱教授贈送了兩幅字，分別是“心系華夏”和“放眼全球”，這組詞巧妙地印證了“中西合璧”的思想。

最近某調查公司提供的一項MBA的薪資調查資料顯示：中國MBA人才全年薪水範圍在10000元-256109元，平均年薪在88655元。而在取得MBA學位之前的平均年薪只有37227元。經過世界各國工商管理學院的長期努力，MBA教學為全球培養了大量的商業奇才和高級人才，而且也奠定了MBA人才的不凡身價。中國MBA人才培養還剛剛起步，但在中國經濟一線已經活躍著一批MBA精英人才，他們的薪資收入狀況雖然只代表著一少部分MBA，但已可略見一斑。

資料還顯示：目前中國MBA人才總體薪酬水準還較低。如2000年中，按行業分，MBA人才的平均薪酬只有4841元/月;按崗位分，MBA人才平均薪酬只有4432元/月;按地區分，香港MBA人才的薪酬平均值為5350元/月，北京為3750元/月，上海為4000元/月，但也有奇跡出現：在剛剛畢業的北大國際MBA首批畢業生中，有人未畢業即已獲得了年薪83萬元的聘用承諾。據悉，全班幾十個畢業生均已被跨國公司、國企大公司、IT及網路公司訂購一空，平均年薪達到23萬元。同樣在上海中歐國際工商學院近日舉辦的新一屆MBA畢業生考場招聘會也呈現出火爆場面：有一半的MBA畢業生年薪即可達到10萬元以上，而有多年管理工作經驗的MBA年薪可達20萬元-30萬元。

中國MBA人才目前的薪資行情還沒有完全反映出其所具有的真正價值，這是因為：中國MBA人才產生結構的多元化所造成的，中國MBA目前主要來自於三方面：留學回國的MBA、中國國內大學培養的MBA以及以境外教育機構為主培養出的中外合作MBA學生(如中歐MBA)。

有眾多理由可以充分證明，中國MBA的薪水總體水準將會有較大幅度上升，中國MBA人才仍將供不應求，炙手可熱。這是因為中國即將加入WTO，中國經濟與世界經濟呈現一體化趨勢，中國需要大量國際化人才，有許多具有國際教育背景或跨國公司工作背景的人才進來，同時也會有更多的人才走出國門學習、工作及從事國際貿易等工作。這樣一方面能很快培養出一批高品質的MBA，另一方面因為中國經濟正處於繁榮發展期，高級人才十分緊缺，MBA人才的身價也會水漲船高。

2011年“中國最具影響力MBA排行榜”

此份排行榜由世界經理人集團旗下《世界企業家》雜誌編制。清華大學經管學院、北京大學光華管理學院和中山大學管理學院名列前三, 前十名中的另外7所院校分別是復旦大學管理學院、中國人民大學商學院、大連理工大學管理與經濟學部、北京理工大學管理與經濟學院、上海交通大學安泰經濟與管理學院、蘭州大學管理學院和南京大學商學院。


向獲獎機構頒獎的牛津大學商學院教授、市場行銷系主任斯蒂芬沃格(Stephen Woolgar)表示，中國MBA教育至今已有20年，但專業程度仍比不上歐美國家水準。歐美商學院更看重學生在遇到問題時的思維模式、行為傾向、思考問題的成熟度，討論式的教學方式已使得學生之間的相互教育和影響逐漸增強，相比之下，教授在教學中的地位被削弱。


世界經理人集團主席、1999年諾貝爾經濟學獎得主羅伯特蒙代爾教授亦指出，《世界企業家》雜誌編制的2011年“世界MBA100強”中，入選的中國大陸學府為北京大學光華管理學院、清華大學經濟管理學院、中山大學管理學院和復旦大學管理學院等4所院校。他認為，中國MBA教育存在著一定弊端，如教材西方化、錄取“科舉化”、教學灌輸化等。而最大的弊端可能在於錄取方式，因為方式不當，錄取的學生就不一定具備管理和商業的潛能。


2011年“世界MBA100強”的前十名為賓夕法尼亞大學沃頓商學院、哈佛商學院、斯坦福大學商學院、歐洲工商管理學院、哥倫比亞商學院、麻省理工斯隆管理學院、倫敦商學院、耶魯管理學院、芝加哥大學布斯商學院和瑞士洛桑國際管理發展學院。

資料來源: 中國新聞網

MBA學費越高 辦學越好？

2012年全國工商管理碩士（簡稱MBA）聯考開始預報名，中國MBA招生大戰正式進入白熱化。每日經濟新聞報導，各校新年度MBA的學費維持去年上漲趨勢，上海高校MBA第一梯隊的復旦和交大，學費最高，上看20萬。學生投入高成本是否能實現畢業後的價值乃至溢價，再度成為焦點。有高校負責人更表示，學費高低代表學校辦學實力。

據報導，為提早圈住優秀考生，繼清華、北大、上海交大、復旦等學校實行MBA預錄取試點後，同濟、上海財大、上海對外貿易學院等多所商學院跟進宣布實行「提前面試預錄取」招生。

近幾年MBA院校數量及招生規模不斷增長，招生院校從1991年開辦之初的9所，增至目前236所，商學院的同質化，優秀生源成了各校爭奪重點。一些商學院表示，預錄取是靠攏國際通行的商學院申請制的一項舉措，是探索中國聯考制度與MBA創新模式的最佳平衡點。

MBA學費普漲在業內已是眾人皆知的秘密。去年飆漲五成、近20萬MBA學費，今年持續上漲。 以上海為例，開設MBA課程的12家高校學費喊漲，去年上海外國語大學MBA全日制班（英文項目）、雙語在職班、英語在職班收費不到10萬，2012年都突破10萬大關。

多名高校MBA負責人解釋，一是客觀上受經濟大氣候影響，物價上漲、CPI指數上揚都提高辦學成本；二是主觀上各校市場策略，學費高低代表學校品牌和辦學實力。

報導說，2011年上海報考MBA人數超過1萬，預計2012年報考人數將持續增加。高回報率是吸引考生最大理由。

上海大學MBA中心主任TonyKoo說，一名原先在惠普任職的學員，畢業後薪資翻了五番。上海大學MBA中心學生辦公室主任艾麗娜表示，該校MBA創辦七年來，400多名校友多數進入跨國企業，薪酬水平比就讀前普遍增長七成。

資料來源: 世界日報